Caso de bullying em escola de Aichi é classificado como grave e investigado

Aluno foi transferido após suposta omissão da escola em caso de ostracismo

Os pais de um menino vítima de ostracismo em uma escola primária da província de Aichi afirmam que a resposta inadequada da instituição ao bullying forçou a transferência do estudante. O caso foi considerado tão sério que motivou a abertura de uma investigação por um comitê de terceiros, que o trata oficialmente como um “incidente grave de bullying”.

De acordo com os familiares, a escola de Handa não tomou as medidas necessárias para interromper a perseguição sofrida pelo garoto, que culminou na necessidade de mudá-lo de colégio. A situação expõe as dificuldades e falhas no protocolo de combate ao bullying dentro do sistema educacional japonês.

A investigação do comitê independente tem como objetivo apurar detalhadamente a cronologia dos fatos, as ações tomadas pela direção da escola e as razões que levaram à piora do caso. Especialistas em educação apontam que a demora ou a inação diante de relatos iniciais de bullying frequentemente agrava o sofrimento das vítimas.

O caso reacende o debate público sobre a eficácia das políticas anti-bullying no Japão, conhecidas como “ijime”. Apesar de leis e diretrizes nacionais, a implementação prática e a sensibilidade das escolas para identificar e resolver conflitos ainda são desafiadoras.

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